الأهداف العامة لمقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية ( قسم العلوم الطبيعية )

الأهداف العامة لمقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية ( قسم العلوم الطبيعية )

يتوقع من الطالب في نهاية المرحلة الثانوية ( قسم العلوم الطبيعية ) ومن خلال دراسته لمقرر الكيمياء أن :

1- يقدر عظمة الله ودقة صنعه وتدبيره لخلقه ، ومن خلال دراسته للمادة وتركيبها ، وخواصها ، وأهم التغيرات التي تطرأ عليها ، وملاحظة عظمة آيات الله التي لا تعد ولا تحصى .

2- يسخر نعم الله عليه في عمارة الأرض ، وتحقيق معنى العبودية لله .

3- يكتسب قدراً مناسبا من المعرفة العلمية والمبادىء والقوانين والنظريات الكيميائية عن :

· التركيب الداخلي للذرة وترتيب الإلكترونات فيها وأنواع الروابط بينها عند تكوين الجزيئات .

· خصائص المادة في حالاتها الثلاث : الجامدة والسائلة والغازية .

· التفاعل الكيميائي كمظهر من مظاهر التغير على المادة ، وأهم أنواعه ، وما يصاحبه من تغيرات في المادة والطاقة .

· حركية التفاعلات الكيميائية وأهم العوامل المؤثرة عليها .

· التغيرات الكهربائي المصاحبة لبعض التفاعلات ، والعوامل المؤثرة عليها ، وأهم تطبيقاتها .

· خواص العناصر ، وأهم استخداماتها ومركباتها .

· كيمياء الكربون وأهم خواص المجموعات الوظيفية في المركبات العضوية ، وتطبيقاتها .

· كيمياء الغذاء : البروتينات والكربوهيدرات ، الأملاح الغذائية والفيتامينات ، والمضافات الغذائية ، وأهم صفاتها وفوائدها وتفاعلاتها الأساسية .

· نماذج من التصنيع الكيميائي ، ودورها في تقدم العلوم والتقنية .

· التلوث البيئي الناجم عن الثورة الصناعية والحضارية ، ودور الكيمياء في التقليل من آثاره السلبية .

4- ينمي المهارات العقلية المتعلقة بعلم الكيمياء مثل :

· ملاحظة الخواص المختلفة للمواد ، والتفاعلات التي تحدث للمواد المختلفة .

· الحساب الكيميائي حول المعادلة الكيميائية ، وما يصاحبها من تغيرات كمية في المادة والطاقة ، تراكيز مكونات بعض المحاليل .

· استنتاج بعض النتائج المبنية على المشاهدات النظرية والعملية ، وتوقع ما يصاحبها من تغيرات في المادة والطاقة وأثرها على الحياة والأحياء .

5- ينمي المهارات العملية من خلال إجراء التجارب المختلفة المتعلقة بالمعارف الكيميائية المختلفة .

6- يتبع قواعد السلامة ويتوخى الدقة والحذر أثناء العمل في مختبر الكيمياء في المدرسة أو حضوره الدروس العملية فيه .

7- يكتسب أتجاهاً علمياً يتميز بسعة الأفق ، والموضوعية والعقلانية ، واحترام أراء الآخرين ، وتقبل وجهات النظر المغايرة المستندة لأدلة علمية سليمة ، وحب الاستطلاع الموجه ، والتواضع ، والأمانة العلمية ، وتنمية ذلك من خلال دراسته لمحتوى الكيمياء .

8- يدرك طبيعة علم الكيمياء المعتمدة على الملاحظة والتجريب ، والأدلة الواقعية ، وأنه قابل للقياس والتطوير،من خلال استعراض جهود الكيميائيين ودراساتهم ، وإجراء بعض التجارب العملية في المختبر .

9- يتعرف أثر علم الكيمياء في تطور التقنية ، وأثرهما على تطور المجتمع ورقيه من خلال ملاحظة التطبيقات الحياتية لعلم الكيمياء وتفاعل المجتمع معها .

10- يحافظ على البيئة والموارد الطبيعية فيها .

11- يمارس أسلوب التفكير العلمي والإبداعي من خلال بحث حلول بعض المشكلات التي تمر به خلال دراسته لعلم الكيمياء ، أو مواقف الحياة اليومية .

12- يقدر جهود علماء الكيمياء عامة وعلماء الكيمياء العرب المسلمين خاصة ، في تقدم العلوم وخدمة الإنسانية .

13- يمارس عادات صحية وغذائية سليمة تمكنه من المحافظة على صحته وصحة مجتمعه
__________________